从去年秋季学期开始，全区义务教育各级各类学校都开始推行“5+2”模式。尤其在兴趣课程方面，不少学校下足功夫花心思，进入本学期，一些学校针对上学期的开展情况，进行相应的改善和完善，并推出各具特色的课后托管服务。
3月30日下午，记者前往兴庆区第二小学的乒乓球体育训练室，看到有近50名学生，正在专业教练的教学指导下挥舞着手中的球拍。据了解，这里是学校结合同学们对体育的爱好，专门打造的近200平米的乒乓球训练室。
兴庆区第二小学校长宋彤彤告诉记者，在“5+2”课后托管服务的第二时段，学校通过上学期实施落实情况，找到孩子们相应的兴趣点，优化及完善相关课程，满足学生各种兴趣追求。另外，兴庆区第二小学作为全国第三批中华传统文化传承校，以剪纸、扎染和蜡染为传承项目，在课后托管课程中，学校也结合办学特色，着力打造这三个项目更加精品化专业化。
随后，记者前往兴庆区第二十五小的快乐叠杯室，现场在欢快的音乐声中，学生们用手中的叠杯和着音乐，打出节奏做出动作。“在叠杯课上学习叠杯舞，锻炼我们肢体的协调能力，心情也很放松。”学生石琦菲说。
兴庆区第二十五小学副校长拜少宁告诉记者，校内的托管二活动版块分为体育类、思维类、阅读类、艺术类以及今年新增的科技类，共5类15种课程，全方位满足孩子们的不同兴趣需求。
记者尹悦 邵云峰
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