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“女孩高考722分族长设宴”“爸爸查到孩子高考675分一路飞奔” “男生高考709分,清北双双打电话抢人”……随着各地高考分数陆续出炉,社交媒体上随处可见考高分的家庭分享自己的喜悦,有网友调侃,打开网络发现这届考生“人均600+”。对于有考生的家庭来说,的确可以算得上是足够的喜事。只是当大家在争先恐后关注别人家考高分孩子的同时,中低分考生群体却被忽略。与高分考生相比,实际上这些学生更需要获得帮助。
考出高分是人生的高光时刻,值得好好庆贺,亲朋好友之间分享一下内心的喜悦之情,也无可厚非,但有些商家、自媒体、学校借机炒作获取流量,借学生成绩吸引生源的操作,已然让类似庆祝变了味儿。各地教育部门三令五申严禁宣传“高考状元”“高考升学率”等,只是架不住总有相似的营销号在蹭这方面的热点。只是成为热搜的背后,高分考生也只是成为流量的工具,本质上的帮助并不大。
舆论喧嚣中,低分考生群体的新闻却不多见。这也难怪,在“高分狂欢”的社会语境之下,他们发不出属于自己的声音。媒体与家长长期以来的“唯分数论”造就了一种怪现象:绝大多数的普通考生在冷眼旁观着少数超高分考生狂欢。由此带来了很大的负面影响:心理承受能力差的普通考生会失去对未来的希望,陷入深深的自我怀疑甚至做出一些过激的举动。
关注引导低分普通考生和宣传表扬高分考生一样重要,甚至更重要。结合历年的新闻报道,高考失利之后往往会引发一些消极行为和负面新闻。这背后是多少学子们的焦虑不安,又折射出我们的引导工作做得有多么不完备。在满眼望去尽是高分喜悦之时,我们希望有媒体可以将低分考生的现状与需求带入我们的视野,让这些“沉默的大多数”变成焦点,让社会各界一起努力引导低分考生,走出心理低谷,迎接光明灿烂的未来之路。
周志翔
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