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银川新闻网讯（记者 魏罗妮 杨韶华）儿童友好型社区是建设儿童友好城市的重要举措之一，目的是为儿童更加健康快乐成长提供契合的环境和服务。儿童友好城市理念源于联合国儿童基金会，该理念旨在推动全球各地更好把儿童福祉融入到社会发展和城市治理中。对此，近年来，我国陆续提出系统性纲领性的建设意见，包括《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》、《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》。在市教育局、民委等多部门支持下，兴庆区实验第二小学臻园校区率先推行儿童友好型社区创建相关工作。
非遗技艺传承、中华传统文化学习、儿童综合素养拓展、文体互动......近日，在兴庆区实验第二小学臻园校区内，孩子们在各类特色延时服务中收获快乐与成长。据臻园校区执行校长王菊莲介绍，该校区所在的位置是过去的满春村居民安置区，周边居住的居民大部分是个体从业人员，工作生活较为忙碌。因此，为了给这里的孩子们营造一个更为健康快乐成长的空间，不断满足儿童和家长对美好生活的期待，学校将搭建儿童友好型社区与创新延时服务相结合，以”校园+社区“模式为核心，坚持党建引领，聚焦服务友好、空间友好、环境友好等相关要求，积极联合街道、社会组织、公益团队等多方社会力量织密儿童友好“服务网”，不断提升各项软硬件环境的同时，围绕孩子兴趣所需，开展阅读、艺术创作、传统文化传承、红色教育教学、亲子互动等公益延时服务。服务不仅面向本校学生，未来还会逐步向周边社区居民全面开放，持续延长服务时间，拓展服务范围。此外，学校还定期围绕铸牢中华民族共同体意识各项工作所需开设各类文体活动，与德智体美劳教育深度融合，旨在让孩子们收获快乐的同时，将”中华民族一家亲“的种子种在大家心中，让民族团结”同心圆“的幸福半径越来越大。
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