地评线丨教育部发禁令，信息采集再不越界了吗

教育部最新发文，严禁采集学生家长职务和收入信息。相关报道甫一发出，支持声四起，网友大呼：早该禁止了。

的确，登记家长信息看似学生在校的一件普通事儿，实则关联着教育公平这个大问题。此前因收集信息引发争议之事不少。因此，家长不愿填写信息，可校方又觉得必要的收集，有助于家校间增进彼此了解，可以更好地因材施教，共同促进孩子成长，比如，家境困难的学生，老师可以给予其更多帮助。

这里就有一个问题，沟通是必要的，但信息交互的边界在哪里？去年8月，北京市教委着手研究取消家长职务信息收集；2013年，贵州明确禁止超范围学生信息收集，但这些都只是地方层面，缺乏统一规则，力度不够。

直至近日，教育部印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，总算划出了清晰的界限。其中强调，各地要健全义务教育入学报名登记制度，进一步规范报名信息采集，原则是“材料非必要不提供、信息非必要不采集”。要全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料；严禁采集学生家长职务和收入信息。哪些是需要采集的必要信息呢？学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等，而且应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集。

这下说得够清楚了，但那些把家长信息当金矿者会不会找到新的空子钻呢？有网友反映，还没开学呢，信息已经被采集了。也有网友以模仿的口吻显示担忧：“来，同学们，把你家车标画一下”。真有可能吗？这就要看各地执行的态度和力度了。

事实上，我们真正反感的不是采集信息本身，而是教育上的区别对待。成见很顽固，就像一座大山，任你怎么努力也无法搬动，而现实中的确有人会下意识地偏向家里条件好的孩子。如果能用严禁过度收集家长信息，来增加校方看待学生的客观性，无疑可以增进教育公平。但也不是全部，我们希望让教育回归教育本身，让每一个孩子都能不受偏见地快乐成长，没完成的作业还多着呢。

刘薇