教师是立教之本，兴教之源。如何推进高水平教师人才队伍建设？银川市第二中学党委书记、校长杜殿川认为需要做到“四个注重”，即注重师德建设、注重引育并举、注重科学评价、注重前瞻定位，从而保持人才教书育人的内驱力，建立人才长效发展的能力，释放人才干事创业的潜力，激发人才探索创新的活力。
杜殿川介绍，近年来，银川二中教育集团全面加强师德师风建设，构建“党委统一领导、科室各司其职、年级具体落实、全员共同参与”的管理体制和运行机制。坚持引进与培养“两手抓”，并实施了“135”青年教师成长路径，力争实现“一年合格，三年称职，五年成为骨干”。在用人方面，也更加注重凭能力、业绩和贡献评价人才，引导和鼓励人才敢于竞争、参与竞争、直面竞争。与此同时，该校不断提升教师信息化、数字化、智能化水平。
“目前，学校教师队伍建设存在学校缺乏教师招聘自主权、职称评审和岗位设置核定总量不足等问题。”针对这些问题，杜殿川建议，给予学校教师招聘自主权，充分发挥学校选才用才的重要作用，便于学校对应聘人员进行全面考核，选择真正适合的优秀人才补充到教师队伍中来。增加职称评审和岗位设置数额，尤其是高级职称数额，解决评职称难的问题。完善岗位晋升机制，充分激发广大教师的教育情怀和工作热情。
记者李阳阳
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