地评线丨学校管理切忌矫枉过正

3月16日，一张图为“渭南师范学院学生工作部关于开展大学生校园不文明行为专项整治工作的通知”引发热议。校方回应，这是学工部根据疫情防控和学生日常管理制定的，并非学校官方规定。

眼下，全国多地发生疫情，大中专院校是疫情防控的重要一环。为了尽可能降低疫情扩散风险，特殊时期采取特殊的管理措施完全可以理解。但看一下渭南师范学院这个新校规里，与疫情相关的只有疫情期间在校园内随时戴口罩，否则警告处分。剩下的诸如禁止男女间过分肢体接触、穿睡衣拖鞋买饭就餐等，似乎与疫情防控关系并不大。这也难怪有学生反感，这些规定如果放到中小学里可能没有问题，但针对大学生，有些校规确实令人难以理解。

这也折射出学校的管理规定有“越界”之嫌。特别是大学校园，学生进入学校后的行为，哪些归校方管，哪些是学生的私事，实际应该有一个权限边界。学校能够管理的应该只限于教育方面的权利和义务，教育领域之外的事情，例如学生交往、衣着打扮，应该是学生的私事了。学校不能随意扩大自己的管理权限，哪怕是让权给学生组成的组织。

大学生已经是成年人了，自我管理应该是首位的。高等教育不仅是教授课堂内的知识，相对自由、兼容并包、相互尊重的校园氛围更为重要。大学再像中小学那样从头管到脚，引起学生不满，也达不到好的管理效果。而且从某种程度上说，管理权限的随意扩大是法治精神缺失的表现，必然会侵犯到学生应有的权利，而这样损害学生权利的校规校制并不具有合法性。

好的学校管理，应该在明确管理边界的前提下，做到人性化、法制化。学校管理者在制定校规等制度时，须严格遵循法治精神，不能随心所欲地出台硬性管理规定。另外，要注意多倾听学生们的意见，换位思考，注重学生的感受。得到学生认同的学校管理制度，施行起来才能得到最好的效果。

周志翔